Autors: Maria Manent
Collecció: Dossiers

Aquest dossier és el resultat d'una llarga vida professional de mestra i de molts anys treballant a l'àrea de Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural al Cicle Superior de Primària. És un recull de sortides a llocs bonics, interessants i variats de casa nostra, útil per a educadors, famílies i alumnes que es vulguin acostar a la natura de forma lúdica i didáctica.

Autors: Maria Antònia Canals
Collecció: Los cuadernos de Maria Antònia Canals

Los cuadernos de matemáticas se proponen como OBJETIVO:
• Ayudar a los niños y niñas a generar las diversas nociones o conceptos matemáticos propios de la etapa de maduración en la que se encuentran.
• Darles la ocasión de consolidar las capacidades básicas de su pensamiento lógico.
• Facilitar su progreso en el campo de los números y operaciones, de la medición y la probabilidad, de la resolución de problemas y el conocimiento geométrico del espacio.
• Ser una invitación a trabajar estas nociones de forma lúdica y al mismo tiempo seria, huyendo de la rutina y fomentando el esfuerzo y el placer del descubrimiento.
Al mismo tiempo, partiendo de la convicción que en la etapa de primaria la construcción del pensamiento matemático debe apoyarse en la propia experiencia y en la manipulación de materiales tangibles, los cuadernos se han elaborado en estrecha relación con los «Dossiers de M. Antònia Canals», editados por Rosa Sensat, que os ofrecen a todos la facilidad de trabajar en la línea del gabinete GAMAR, de la Universidad de Girona. Por eso los dossiers son muy recomendables para hacer una utilización eficaz de los cuadernos.


Los temas de la colección son los siguientes:
101. Primeros números y primeras operaciones
102. El trabajo de las fracciones
103. Estadística, combinatoria y probabilidad
104. Lógica a todas las edades
105. Superficies, volúmenes y líneas
106. Transformaciones geométricas
107. Problemas y más problemas
108. Medidas y geometría
109. Números y operaciones II
110. Las regletas

Autors: Maria Antònia Canals
Collecció: Los cuadernos de Maria Antònia Canals

Los cuadernos de matemáticas se proponen como OBJETIVO:
• Ayudar a los niños y niñas a generar las diversas nociones o conceptos matemáticos propios de la etapa de maduración en la que se encuentran.
• Darles la ocasión de consolidar las capacidades básicas de su pensamiento lógico.
• Facilitar su progreso en el campo de los números y operaciones, de la medición y la probabilidad, de la resolución de problemas y el conocimiento geométrico del espacio.
• Ser una invitación a trabajar estas nociones de forma lúdica y al mismo tiempo seria, huyendo de la rutina y fomentando el esfuerzo y el placer del descubrimiento.
Al mismo tiempo, partiendo de la convicción que en la etapa de primaria la construcción del pensamiento matemático debe apoyarse en la propia experiencia y en la manipulación de materiales tangibles, los cuadernos se han elaborado en estrecha relación con los «Dossiers de M. Antònia Canals», editados por Rosa Sensat, que os ofrecen a todos la facilidad de trabajar en la línea del gabinete GAMAR, de la Universidad de Girona. Por eso los dossiers son muy recomendables para hacer una utilización eficaz de los cuadernos.


Los temas de la colección son los siguientes:
101. Primeros números y primeras operaciones
102. El trabajo de las fracciones
103. Estadística, combinatoria y probabilidad
104. Lógica a todas las edades
105. Superficies, volúmenes y líneas
106. Transformaciones geométricas
107. Problemas y más problemas
108. Medidas y geometría
109. Números y operaciones II
110. Las regletas

Autors: Maria Antònia Canals
Collecció: Els quaderns de la Maria Antònia Canals

Els quaderns de matemàtiques que teniu a les mans es proposen com a OBJECTIU:

• Ajudar els nens i nenes a generar les diverses nocions o conceptes matemàtics propis de l’etapa de maduració en què es troben.
• Donar-los l’ocasió de consolidar les capacitats bàsiques del seu pensament lògic.
• Facilitar el seu progrés en el camp dels nombres i operacions, del mesurament i la probabilitat, de la resolució de problemes i el coneixement geomètric de l’espai.
• Ser una invitació a treballar aquestes nocions d’una manera lúdica i alhora seriosa, fugint de la rutina i fomentant l’esforç i el plaer del descobriment.

Partint de la convicció que en l’etapa de primària la construcció del pensament matemàtic s’ha de recolzar en la pròpia experiència i en la manipulació de materials tangibles, els quaderns s’han elaborat en estreta relació amb els «Dossiers de M. Antònia Canals», editats per Rosa Sensat, que ofereixen a tothom la facilitat de treballar en la línia del gabinet GAMAR, de la Universitat de Girona. Per això els dossiers són molt recomanables per fer una utilització eficaç dels quaderns.

Els temes de la col·lecció són els següents:

101. Primers nombres i primeres operacions
102. Fraccions
103. Estadística, combinatòria i probabilitat
104. Lògica a totes les edats
105. Superfícies, volums i línies
106. Transformacions geomètriques
107. Problemes i més problemes
108. Mesures i geometria
109. Nombres i operacions II
110. Càlcul amb reglets numèrics

Autors: Maria Antònia Canals
Collecció: Els quaderns de la Maria Antònia Canals

Els quaderns de matemàtiques que teniu a les mans es proposen com a OBJECTIU:

• Ajudar els nens i nenes a generar les diverses nocions o conceptes matemàtics propis de l’etapa de maduració en què es troben.
• Donar-los l’ocasió de consolidar les capacitats bàsiques del seu pensament lògic.
• Facilitar el seu progrés en el camp dels nombres i operacions, del mesurament i la probabilitat, de la resolució de problemes i el coneixement geomètric de l’espai.
• Ser una invitació a treballar aquestes nocions d’una manera lúdica i alhora seriosa, fugint de la rutina i fomentant l’esforç i el plaer del descobriment.

Partint de la convicció que en l’etapa de primària la construcció del pensament matemàtic s’ha de recolzar en la pròpia experiència i en la manipulació de materials tangibles, els quaderns s’han elaborat en estreta relació amb els «Dossiers de M. Antònia Canals», editats per Rosa Sensat, que ofereixen a tothom la facilitat de treballar en la línia del gabinet GAMAR, de la Universitat de Girona. Per això els dossiers són molt recomanables per fer una utilització eficaç dels quaderns.

Els temes de la col·lecció són els següents:

101. Primers nombres i primeres operacions
102. Fraccions
103. Estadística, combinatòria i probabilitat
104. Lògica a totes les edats
105. Superfícies, volums i línies
106. Transformacions geomètriques
107. Problemes i més problemes
108. Mesures i geometria
109. Nombres i operacions II
110. Càlcul amb reglets numèrics

Autors: Maria Antònia Canals
Collecció: Els quaderns de la Maria Antònia Canals

Els quaderns de matemàtiques que teniu a les mans es proposen com a OBJECTIU:

• Ajudar els nens i nenes a generar les diverses nocions o conceptes matemàtics propis de l’etapa de maduració en què es troben.
• Donar-los l’ocasió de consolidar les capacitats bàsiques del seu pensament lògic.
• Facilitar el seu progrés en el camp dels nombres i operacions, del mesurament i la probabilitat, de la resolució de problemes i el coneixement geomètric de l’espai.
• Ser una invitació a treballar aquestes nocions d’una manera lúdica i alhora seriosa, fugint de la rutina i fomentant l’esforç i el plaer del descobriment.

Partint de la convicció que en l’etapa de primària la construcció del pensament matemàtic s’ha de recolzar en la pròpia experiència i en la manipulació de materials tangibles, els quaderns s’han elaborat en estreta relació amb els «Dossiers de M. Antònia Canals», editats per Rosa Sensat, que ofereixen a tothom la facilitat de treballar en la línia del gabinet GAMAR, de la Universitat de Girona. Per això els dossiers són molt recomanables per fer una utilització eficaç dels quaderns.

Els temes de la col·lecció són els següents:

101. Primers nombres i primeres operacions
102. Fraccions
103. Estadística, combinatòria i probabilitat
104. Lògica a totes les edats
105. Superfícies, volums i línies
106. Transformacions geomètriques
107. Problemes i més problemes
108. Mesures i geometria
109. Nombres i operacions II
110. Càlcul amb reglets numèrics

Autors: Maria Antònia Canals
Collecció: Los cuadernos de Maria Antònia Canals

Los cuadernos de matemáticas se proponen como OBJETIVO:
• Ayudar a los niños y niñas a generar las diversas nociones o conceptos matemáticos propios de la etapa de maduración en la que se encuentran.
• Darles la ocasión de consolidar las capacidades básicas de su pensamiento lógico.
• Facilitar su progreso en el campo de los números y operaciones, de la medición y la probabilidad, de la resolución de problemas y el conocimiento geométrico del espacio.
• Ser una invitación a trabajar estas nociones de forma lúdica y al mismo tiempo seria, huyendo de la rutina y fomentando el esfuerzo y el placer del descubrimiento.
Al mismo tiempo, partiendo de la convicción que en la etapa de primaria la construcción del pensamiento matemático debe apoyarse en la propia experiencia y en la manipulación de materiales tangibles, los cuadernos se han elaborado en estrecha relación con los «Dossiers de M. Antònia Canals», editados por Rosa Sensat, que os ofrecen a todos la facilidad de trabajar en la línea del gabinete GAMAR, de la Universidad de Girona. Por eso los dossiers son muy recomendables para hacer una utilización eficaz de los cuadernos.


Los temas de la colección son los siguientes:
101. Primeros números y primeras operaciones
102. El trabajo de las fracciones
103. Estadística, combinatoria y probabilidad
104. Lógica a todas las edades
105. Superficies, volúmenes y líneas
106. Transformaciones geométricas
107. Problemas y más problemas
108. Medidas y geometría
109. Números y operaciones II
110. Las regletas

Autors: Montserrat Benlloch Burrull, Montserrat Garí Miró i Humberta Rozas Zamorano
Collecció: Temes d'Infància

Experiència que recull l'acció d'infants menors de tres anys amb tubs de diferents menes combinats amb objectes diversos i com resolen amb enginy els problemes que es troben en manipular-los.

Autors: Teresa Serra Santasusana
Collecció: Premi de pedagogia

Parlar de matemàtiques per aprendre’n cerca camins que facilitin respostes als interrogants que sovint ens fem els mestres de Primària:

- Val la pena que els nens i nenes parlin a la classe de matemàtiques? Com pot ajudar la conversa de matemàtiques a millorar la competència matemàtica dels nens i nenes?
- Quina mena d’activitats afavoreixen converses matemàtiques interessants?
- Quin és el paper del mestre/a a l’hora de conduir la conversa de matemàtiques a la classe?
- Com pot l’anàlisi de la conversa dels mestres amb els alumnes convertir-se en una eina d’avaluació de l’aprenentatge matemàtic dels nens i nenes?
- Com pot l’anàlisi de les converses matemàtiques de la classe esdevenir un motor de millora de la docència?
- Com s’interrelacionen els aprenentatges de les matemàtiques i de les llegües en les converses de matemàtiques?

Per respondre les preguntes plantejades, aquest treball se centra en l’anàlisi acurada de quatre converses en diferents llengües als tres cicles de Primària a l’Escola Vila Olímpica dins del Projecte Integrat de Llengües. També proposa pautes d’observació de la conversa i la metodologia per conduir-la.

Autors: Red Territorial de Educación Infantil de Cataluña
Collecció: Temas de infancia